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时露出会心的微笑,报以热烈的掌以热烈的掌声……山东大学的思的思想政治课堂,既有师自演的微电影,又有针辩论会,学生们可以穿越时空与学术大师交流对话,体验思的碰撞。

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  “首先,要极性调动起来。”经过思思考与探索,郑敬斌发提高教学实效性,一定要提升以提升以教师为主导、以学生为主体生为主体的积极性、主动性和性和创造性。只有教师和学生有效互动,才能打造课堂。于是,唱红歌、演情景演情景剧等多种形式,出现现在思政课堂上。

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  近年来,山东大,山东大学着力推动思改革创新,广大思政课教师依靠深厚丰富的内容、灵活多的教学形式、贴近学生达,不断增强思政课的想性、理论性和亲和力、针对性,,将原本学生心中枯燥乏味的“头课”,变成了人见人爱的“金课的“金课堂”。

优美娱乐最新网站  山东大学学思政课教师、马克思教授郑敬斌负责的“毛泽东思想和东思想和中国特色社会主义理体系概论”“中国特色社会主社会主义理论与实践研究”等课程,很受学生欢迎。

  同样改变的还有山东大学马义学院教授张士海。课堂,张士海常会即兴朗诵经典,学生身临其境体会古今外思想者的魅力。多种形式融通形式融通之后,思政课越来越多的学子,学生

来源:北京晚报

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  “我得特别清楚,有个女生字条,上面只有两个字:。”郑敬斌说:“当时的思思政课确实处于一个尴,枯燥、生硬、乏味、学生不欢学生不欢迎、老师没动力学生们都觉得这堂课‘内容老掉内容老掉牙,形式老一套’。。浇花浇根,育人育心,起,我就深刻地意识到,思政课这样讲不行,必须改革创新。

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